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050指标自评报告

减小字体 增大字体 作者:本站  来源:本站整理  发布时间:2011-12-16 10:06:10

学校教研氛围浓厚,90%以上教师都能承担或参与课题研究,每年开展课题申报工作。学校承担的《信息技术与学科课程整合的“案例”研究》省级规划课题已顺利结题,“十一五”课题《学生综合素质评价体系与机制构建》的市级规划课题已顺利结题,联合国教科文组织中国可持续发展(ESD)项目十一五规划重点课题《中小学有效课堂教学策略研究》已顺利结题。现在正在研究的国家级课题8个、省级课题5个、市级课题7个、县级课题12个。有五位教师在课题研究中获优秀课题研究奖。

学校鼓励教师积极撰写教育教学论文,绝大多数专任教师和管理人员均有一篇论文发表。近三年来,共有500多篇论文在省市级各类学术刊物上发表,有150余篇在<户县教研>上发表。学校创办《一中教研》、《镌璞》发表教学论文及德育论文500余篇。通过撰写论文提高了教师教科研水平,促进学校教学质量的提高。

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