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青春在这里流淌——高06级17班 杨倩

减小字体 增大字体 作者:杨倩  来源:校庆办  发布时间:2011-09-05 15:31:50

    当我站在绿树阴浓的校园花坛中,看着岁月的风霜严厉而无情地将原本脆弱稚嫩的小树拍打成为茁壮参天的大树时,我心怅然了,这些日子真如朱先生笔下的《匆匆》般,一去而不复返了。转眼间,我已迎来我17岁生日,我感激上苍赋予我鲜活的生命。然而,我更感激的是她,一个在我稚嫩的生命里注入人格和知识的人--户县一中
  时间的车轮似乎永不怠息。她自1941年诞生起,已静静地聆听着64载花开花谢的声音,尽管她的外貌随时代的发展愈益成熟美丽,但她那博大宽广诚挚的心却从未改变。她爱她的儿女们,他们就是她生命中的全部。多少年来,她用那颗温柔的心轻轻地唤回着无数走在边缘迷茫而怅惘的学子,给他们以心灵的慰藉。她用那颗期盼的眼默默地送着无数莘莘学子实现理想后欢腾喜悦的背影,然后露出会心的笑容。她总是竭尽所能的给儿女们讲述着无尽的知识,完善着他们的人格。

校园环境

  宏伟现代的教学楼挺拔秀丽,庄严的实验楼宽敞明亮,宽阔平坦的操场,飘逸芬芳的花园,这一切构成了校园的主旋律。
  无论你什么时候来到一中,总会被她那洁净幽雅的环境所深深打动。苍翠幽深的松柏,青葱碧绿的草坪,姹紫嫣红的花朵,随风飘拂的柳枝……
  怡人的环境给了一中人良好的学习工作氛围,但荡涤、感化着一中人精神世界的则是她的人文环境。
  数以万计的书,丰富多彩的文体活动,严格的校纪校规……都在陶冶净化我们的心灵。
  清晨的朗朗书声会令人沉醉,活动时的生龙活虎会让人振奋,自习时的安静肃穆会让人不自觉地感染其中,课间海阔天空的议论会让人觉得一切都是那么勃勃然,充满了生机,就像旭日东升的朝阳,像晨光照射下璀璨的露珠。

人文精神

  如果说一中美丽的校园已让你深深折服,那么她的人文精神则会让你由衷地感叹,感叹她深厚的文化底蕴和根基。
  64年历史,一中人在历经风雨,褪尽铅华的一路探寻中明白,若要做学问,必要学会做人,高尚的品德是探索知识的根基,厚德载物是每个一中人铭记于心的,并在平时的学习实践中努力提高自己的人格修养。
  “博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之”,这是每个一中人的治学态度,在这里“无贵无贱,无长无少,道之年存,师之所存也”。所以,我们常见到学生和老师为一个问题而争的面红耳赤,也常见到老师为一个错误而向学生道歉的情形。
  一中提倡因材施教,分层教学,充分发掘学生的内在潜力,因而有人说一中的老师就像良工,学生恰若玉石。“玉虽有美质,在于石间,不值良工琢磨,与瓦砾不别。”经雕琢后的玉愈见其美丽光华,与一般玉石不可相比。
  一中教师的治学态度严谨,为人谦卑,常给学生强调,人之为学,不可自小,又不可自大。博观而约取,厚积而薄发,所以学生也以“日习则学不忘,自勉则身不堕”的态度来回报师长。
  一中的教育随着时代的发展也在不断创新完善,相信她深厚的人文精神也将影响教育着每一位一中人。
  人生有许多转折,走进一中学习便是我人生的一大转折。在这里,我可以尽情品味那种穿透时光的文化沧桑,我可以享受多种文化人格带给我精神上的洗礼,我还可以珍惜师生间那种如沐春风和理解与关爱。我的高中时代,我的花样年华,都在这里找到了圆满的归宿,而她,也将她的青春毫无保留地给了我们,每当我们实现理想的那一刻,她总是激动的热泪盈眶。我们无语,因为我们知道,优异的成绩是对它最好的回报。
  此刻,我不知道用怎样的语言来作为本篇的结束语。因为,当感情真挚的时候,语言或许太苍白了。

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